深(shen)圳職業(ye)技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)貼(tie)市場辦學,每(mei)年招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)(xing)適當調整,并在部分(fen)學院(yuan)開始試行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
