
深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施(shi)優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二(er)級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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