深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校生，從最初(chu)的(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方(fang)，學(xue)校闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產業發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產業”等戰略(lve)性新興產業、先(xian)進制(zhi)造業和現代服務業等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)(de)過程，人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學生(sheng)學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。

25年間(jian)，學校科研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式發展，年度(du)科研(yan)(yan)經費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)經費總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級(ji)科研(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力在同(tong)類院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業進行適當(dang)調(diao)整，并在部分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。

學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。

學校以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong)，受到學生喜愛。