深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神(shen)，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)(yan)從(cong)零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研(yan)(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計(ji)科研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區級(ji)科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科研(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據(ju)實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深圳職業技術學(xue)院招生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學校以高(gao)度(du)的(de)文化自覺(jue)，強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實施“文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展書院(yuan)及(ji)(ji)書香(xiang)校園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園文化及(ji)(ji)高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。