深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)經(jing)費總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時(shi)將依據實際情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招生網站（文字(zi)鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自身(shen)優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室，并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生喜愛。