深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓進取,創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
