領(ling)導(dao)嘉(jia)賓(bin)共(gong)同(tong)為(wei)WFCP教師專業發展委(wei)員會揭牌。

12月15日，世界職業院校與技術大學聯盟教師專業發展委員會揭牌儀式暨首次研討會在我校留仙洞校區同德樓6號會議室舉行，會議標志著委員會正式落戶我校，并由中國教育國際交流協會和我校共同組織管理。

此次會議為線上線下相結合形式舉行，共有來自中國(guo)、肯尼亞、尼日利亞、芬(fen)蘭、牙買加(jia)、津(jin)巴(ba)(ba)布韋、印尼、巴(ba)(ba)西(xi)、英國(guo)、加(jia)納、加(jia)拿大、澳大利亞、西(xi)班牙、美國(guo)、印度(du)、毛里求(qiu)斯、丹麥、馬拉(la)維等19個國(guo)家地區的院(yuan)校機(ji)構的110名(ming)代表參會。線(xian)上(shang)主(zhu)(zhu)要嘉(jia)賓包括(kuo)上(shang)嘉(jia)賓包括(kuo)世界職業院校(xiao)(xiao)與技(ji)術大學聯(lian)盟（WFCP）主(zhu)(zhu)席克雷(lei)格?羅伯森，中國(guo)教育(yu)(yu)國(guo)際交流協(xie)會副(fu)秘書長沈雪松(song)、余有根(gen)，前聯(lian)合國(guo)教科文組(zu)織國(guo)際職教中心主(zhu)(zhu)任(ren)馬駿達，德國(guo)巴登騰堡雙元制(zhi)應用技(ji)術大學副(fu)校(xiao)(xiao)長馬爾(er)先生等共60余人，線(xian)下嘉(jia)賓包括(kuo)深圳市教育(yu)(yu)局(ju)副(fu)局(ju)長許建領，我校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記(ji)、校(xiao)(xiao)長楊欣斌，黨(dang)委副(fu)書記(ji)、紀委書記(ji)王慧，副(fu)校(xiao)(xiao)長李月(yue)等。會議分為三個階段，分別(bie)由中國(guo)教育(yu)(yu)國(guo)際交流協(xie)會職教分會副(fu)主(zhu)(zhu)任(ren)何培和我校(xiao)(xiao)外事處(chu)(chu)處(chu)(chu)長趙(zhao)繼(ji)政主(zhu)(zhu)持(chi)。

克雷格?羅伯(bo)森代(dai)表(biao)世(shi)界職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)與技術大(da)學(xue)聯盟（WFCP）對WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)落戶我校(xiao)表(biao)示衷心(xin)的(de)(de)祝(zhu)賀。他提(ti)到(dao)，深(shen)圳是全球(qiu)創新與金融之城，同時深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)在(zai)全球(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)領域(yu)中有著非常重要(yao)(yao)的(de)(de)地位，將(jiang)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)設(she)立(li)在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)，使之真(zhen)正(zheng)成為(wei)全球(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)“舞臺”，吸引全球(qiu)不同地區的(de)(de)先(xian)進思想(xiang)在(zai)此(ci)相聚，為(wei)全球(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)注入新的(de)(de)活力(li)(li)。余有根(gen)代(dai)表(biao)中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)協(xie)會(hui)(hui)(hui)感謝WFCP的(de)(de)大(da)力(li)(li)支(zhi)持(chi)(chi)。他表(biao)示，協(xie)會(hui)(hui)(hui)將(jiang)與深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)一起共(gong)同做好WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)管(guan)理和建設(she)工作，讓委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)真(zhen)正(zheng)發(fa)(fa)揮其作用，成為(wei)全球(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)領域(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)重要(yao)(yao)平臺。楊欣斌談到(dao)，此(ci)次獲批成立(li)WFCP教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)，使我校(xiao)增加了參與職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)合作交流(liu)(liu)平臺建設(she)的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)。學(xue)校(xiao)將(jiang)與中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)(liu)協(xie)會(hui)(hui)(hui)一道積極開展(zhan)各(ge)項活動，努力(li)(li)將(jiang)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建設(she)成為(wei)國(guo)際(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資交流(liu)(liu)和發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)重要(yao)(yao)平臺，同時希望WFCP和協(xie)會(hui)(hui)(hui)繼續(xu)對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)(hui)建設(she)和運行給(gei)予大(da)力(li)(li)支(zhi)持(chi)(chi)。

在克雷格?羅伯森，沈雪松，余有(you)根(gen)和馬駿達(da)等嘉賓的見證(zheng)下，許建(jian)領、楊(yang)欣斌、王慧和李(li)月共(gong)同為(wei)WFCP教師專(zhuan)業(ye)發(fa)展委員(yuan)會揭(jie)牌。隨后，李(li)月介紹WFCP教師專(zhuan)業(ye)發(fa)展委員(yuan)會2021-2025年(nian)發(fa)展規(gui)劃暨2021年(nian)工作(zuo)計劃。

在主(zhu)(zhu)旨演講和專題(ti)發(fa)言(yan)環(huan)節中(zhong)，前聯合國(guo)教(jiao)(jiao)科文組(zu)織國(guo)際(ji)職教(jiao)(jiao)中(zhong)心主(zhu)(zhu)任(ren)馬(ma)駿達、新加坡(po)南洋理工(gong)大(da)學學習研究與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)中(zhong)心主(zhu)(zhu)任(ren)洪化清、德國(guo)巴登(deng)符騰堡雙元(yuan)制應用(yong)技術(shu)大(da)學副校(xiao)長馬(ma)爾、加拿大(da)謝爾丹學院(yuan)工(gong)程(cheng)學院(yuan)教(jiao)(jiao)授馬(ma)偉菁等國(guo)際(ji)專家圍(wei)繞(rao)著“后疫情時(shi)代(dai)教(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)展(zhan)面(mian)臨的挑戰(zhan)與(yu)(yu)對策(ce)”主(zhu)(zhu)題(ti)，分別(bie)從挑戰(zhan)與(yu)(yu)機遇(yu)、數字技術(shu)、管(guan)理模式之構(gou)建(jian)及變(bian)革與(yu)(yu)創新等4個(ge)方(fang)面(mian)發(fa)表演講。

據悉，WFCP教師專業發展委員計劃在教師培訓、課程開發、師資交流、學術研討等領域開展一系列活動，力爭在促進全球職教教師的交流互鑒、成果分享、能力發展等方面發揮獨特作用，進而建設成為國際職教領域教師專業發展的重要平臺，推動全球職業教育高質量發展。

（外事處 李斯敏/文(wen) 宣傳部 詹(zhan)智涵(han)/圖）