深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以(yi)來，學校始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng)，從最(zui)初的借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施(shi)優(you)良的五大校區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學校闖出了(le)一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革，實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科研從零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科研經費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研經費總(zong)量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科研平臺達(da)到(dao)33個，科研實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先(xian)。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。