草莓视频app在线下载

深職新聞

學校召開“書記、校長下午茶”暨教授代表座談會

圍繞十四五規劃 為學校發展建言獻策

發布:2021-12-11

12月(yue)10日(ri)下(xia)午,“書記、校長下(xia)午茶”暨教(jiao)授代(dai)表座談(tan)會在留仙洞校區明德樓109會議室召(zhao)開。學校黨委書記、校長楊欣斌,教(jiao)授代(dai)表、組織人(ren)事(shi)處相關人(ren)員共29人(ren)參加(jia)座談(tan)會。

參會教(jiao)授(shou)代(dai)表圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)十四五規劃(hua)的目標(biao)定(ding)(ding)位(wei)、問(wen)(wen)(wen)題(ti)與短板、重點任務(wu)、戰略保(bao)障(zhang)等(deng)(deng)方面內容進(jin)(jin)行(xing)了(le)踴躍(yue)發言。經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、化(hua)生學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、建(jian)環學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、汽車(che)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、人(ren)文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的代(dai)表重點關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)定(ding)(ding)位(wei)、專業建(jian)設(she)、專業融合(he)等(deng)(deng)問(wen)(wen)(wen)題(ti);電信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、商(shang)外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、醫(yi)護學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、馬克思主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工業中心(xin)的代(dai)表重點聚(ju)焦課程建(jian)設(she)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實踐、實訓(xun)環境提(ti)升(sheng)、實驗平臺(tai)建(jian)設(she)等(deng)(deng)問(wen)(wen)(wen)題(ti);人(ren)工智能學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、機電學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、藝(yi)設(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的代(dai)表重點關(guan)注(zhu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺(tai)建(jian)設(she)、師資(zi)隊伍(wu)建(jian)設(she)、人(ren)才培養質(zhi)量提(ti)升(sheng)、校(xiao)(xiao)(xiao)園整體文(wen)化(hua)視(shi)覺系(xi)統建(jian)設(she)等(deng)(deng)問(wen)(wen)(wen)題(ti);創(chuang)新創(chuang)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、體育部、圖書館的代(dai)表非(fei)常(chang)關(guan)注(zhu)人(ren)才評價、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作、數字化(hua)校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)、書香校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)建(jian)設(she)、資(zi)源(yuan)合(he)理配置體系(xi)、師生幸(xing)福感等(deng)(deng)問(wen)(wen)(wen)題(ti);霍(huo)夫曼、智能科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、智能制造(zao)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)的代(dai)表則(ze)更加關(guan)注(zhu)人(ren)才引(yin)進(jin)(jin)、科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)資(zi)源(yuan)整合(he)、專職(zhi)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)隊伍(wu)建(jian)設(she)等(deng)(deng)問(wen)(wen)(wen)題(ti)。代(dai)表們就(jiu)以(yi)上主(zhu)題(ti)提(ti)出(chu)了(le)豐富(fu)細致的意見和(he)建(jian)議。

在認真聽取教(jiao)授(shou)代表(biao)的發(fa)言(yan)后,楊(yang)欣(xin)斌就(jiu)有關(guan)問題從(cong)六(liu)個方面與(yu)代表(biao)們進行了交流(liu)探討。他(ta)說,“十四(si)(si)五”時期(qi)將是(shi)創新發(fa)展(zhan)(zhan)的關(guan)鍵時期(qi),未(wei)來五年一(yi)(yi)要(yao)(yao)將“光(guang)環”轉化(hua)(hua)成(cheng)實質的成(cheng)績。二要(yao)(yao)推進各校(xiao)(xiao)區建(jian)設,提(ti)(ti)高(gao)招生規模。三要(yao)(yao)打造技術技能人才(cai)(cai)培養高(gao)地,持續的加大(da)專業(ye)(ye)與(yu)課程建(jian)設發(fa)展(zhan)(zhan)。四(si)(si)要(yao)(yao)提(ti)(ti)升國(guo)際影響力(li),加快國(guo)際組織在學校(xiao)(xiao)落戶。五要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)科(ke)研社會服務,提(ti)(ti)升教(jiao)師科(ke)研能力(li)、儲備科(ke)研人才(cai)(cai)。六(liu)要(yao)(yao)提(ti)(ti)升師生幸福感,空間進一(yi)(yi)步(bu)優化(hua)(hua),建(jian)設美麗校(xiao)(xiao)園。最后,楊(yang)欣(xin)斌指出(chu),發(fa)展(zhan)(zhan)是(shi)第(di)一(yi)(yi)要(yao)(yao)素、人才(cai)(cai)是(shi)第(di)一(yi)(yi)資源、創新是(shi)第(di)一(yi)(yi)動力(li)、成(cheng)效是(shi)第(di)一(yi)(yi)標(biao)尺、極致是(shi)第(di)一(yi)(yi)追求(qiu),希望大(da)家為學校(xiao)(xiao)“十四(si)(si)五”發(fa)展(zhan)(zhan)貢獻智(zhi)慧和力(li)量,為把學校(xiao)(xiao)建(jian)設成(cheng)中國(guo)特色世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)作出(chu)新的更大(da)的貢獻。

(組織人事處(chu) 張彩(cai)虹/文 宣傳(chuan)部 張 雷/圖 )

相關新聞
讀取內容中,請等(deng)待(dai)...