
深圳職業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教育的多(duo)個第一。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職教育的“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
25年(nian)間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式發(fa)展,年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破億元(yuan)(yuan)大關(guan),累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總(zong)量達(da)到5.81億元(yuan)(yuan),省部市(shi)區(qu)級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在(zai)同類院校中(zhong)遙遙領(ling)先。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
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