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深職新聞

我校召開2020-2021學年招生就業工作會議

發布:2021-12-08


會(hui)議在留仙洞校區(qu)圖書館報告(gao)廳舉(ju)行(xing)。

12月7日下午,我校(xiao)2020-2021學(xue)年招生就業(ye)工作會(hui)(hui)(hui)議(yi)在留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)圖(tu)書館報告廳舉(ju)行。學(xue)校(xiao)黨委書記、校(xiao)長楊欣斌(bin),副(fu)校(xiao)長溫希東、馬(ma)曉明、李月等出席會(hui)(hui)(hui)議(yi)。各二級學(xue)院(yuan)及相關職能部(bu)門領導、全體專業(ye)主(zhu)任(ren)、班主(zhu)任(ren)、各學(xue)院(yuan)就業(ye)工作先進個人(ren)代表、畢業(ye)班輔導員、部(bu)分骨(gu)干教師等200余人(ren)參(can)加會(hui)(hui)(hui)議(yi)。會(hui)(hui)(hui)議(yi)由副(fu)校(xiao)長董朝君主(zhu)持。

校領導為獲獎(jiang)的集體和個人代表頒發獎(jiang)牌和證書。

首先,溫希東(dong)宣讀《關于表彰2019~2020學(xue)年(nian)就(jiu)業(ye)工作先進(jin)集體和個人的決定》,參(can)會(hui)校領(ling)導為獲獎的集體和個人代表頒發(fa)獎牌(pai)和證書;隨后,楊欣斌(bin)與各(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)院(yuan)長、書記簽(qian)訂《深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)2020~2021學(xue)年(nian)就(jiu)業(ye)工作目標責任書》。

會上,楊(yang)欣斌(bin)表示(shi),一年來,學校認(ren)真貫(guan)徹(che)落實國家(jia)和相關部委的工作(zuo)(zuo)精(jing)神,圓(yuan)滿完成了各項工作(zuo)(zuo)任務(wu),招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)成績喜人。但同時,也必須(xu)認(ren)識到學校的招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)存(cun)在的問(wen)題和不足(zu),2021年的招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)要(yao)進(jin)一步(bu)提(ti)高站位(wei)、提(ti)前(qian)行(xing)動、謀劃在前(qian)、狠(hen)抓落實,對(dui)新形勢(shi)、新要(yao)求進(jin)行(xing)準確把握;要(yao)加(jia)強(qiang)研究,不斷優化人才培養動態(tai)調整(zheng)的聯動體系(xi),對(dui)招(zhao)(zhao)聘企業(ye)(ye)和崗(gang)位(wei)的動態(tai)變化進(jin)行(xing)分析,做到招(zhao)(zhao)的好,就(jiu)(jiu)的好,形成招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)的深職(zhi)標準、深職(zhi)模式。

隨后,招(zhao)生就業(ye)辦主任韓(han)奇生對我校(xiao)2019-2020學年(nian)(nian)招(zhao)生就業(ye)總體(ti)工作(zuo)進行匯報。他(ta)對一年(nian)(nian)來工作(zuo)相關業(ye)績進行了(le)量(liang)化分析,總結經驗和(he)做(zuo)法,并提出2021年(nian)(nian)工作(zuo)計劃(hua)和(he)展望;機(ji)電工程學院(yuan)分黨委書記呂煒(wei)將學院(yuan)2020屆畢業(ye)生就業(ye)工作(zuo)典(dian)型經驗進行了(le)匯報分享。

麥可思研究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長馬妍對報告做詳細解讀。

會(hui)議(yi)第二(er)部分,麥可思(si)研究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長(chang)馬妍(yan)(yan)對《深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)2019屆畢業生社會(hui)需求(qiu)與培(pei)養(yang)(yang)質量年度報告》做詳(xiang)細解讀。馬妍(yan)(yan)以成果導向為出(chu)發(fa)點,結(jie)合國(guo)家當前的形式和政策、行業經濟形勢和我校戰略(lve)發(fa)展布局,深(shen)入分析(xi)了(le)報告中的各項(xiang)指標和關鍵要素,為學(xue)校教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)和人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)提出(chu)了(le)建議(yi)。

接下(xia)來招就辦將協(xie)同(tong)學校各相關部(bu)門,進一步提高認識,統(tong)籌(chou)協(xie)調,做(zuo)到(dao)責任(ren)硬化(hua)(hua)、任(ren)務量化(hua)(hua)、指標(biao)細(xi)化(hua)(hua),認真履職,開(kai)拓(tuo)進取(qu),不斷提升招生就業服務質量,共同(tong)開(kai)創工作新(xin)局面(mian)。

(招(zhao)就辦 伊(yi)麗努爾·伊(yi)明江(jiang)/文 宣傳部 張 雷/圖(tu))

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