廣東省人民政府參事調研組來校調研職業教育信息化建設

發布：2021-06-10

座談會在留仙洞校區明德樓101會議室舉行。

6月(yue)10日，廣東省(sheng)政府參事，省(sheng)教育(yu)(yu)廳原黨組書(shu)記(ji)、廳長羅偉其率調(diao)研組一(yi)行4人，來校調(diao)研職業教育(yu)(yu)信息化、線上教育(yu)(yu)等(deng)工作。黨委(wei)書(shu)記(ji)、校長楊欣斌，副校長馬曉明出(chu)席(xi)了座談會。

楊欣斌(bin)代表學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對廣東省人(ren)民政府參事調研組(zu)的(de)到來(lai)表示(shi)(shi)歡迎(ying)，并簡(jian)要介紹(shao)(shao)了我校(xiao)(xiao)的(de)基(ji)本情(qing)況、辦學(xue)(xue)歷程(cheng)和(he)(he)辦學(xue)(xue)特(te)(te)色(se)。他(ta)表示(shi)(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)27年以來(lai)，始終把牢社會(hui)主義辦學(xue)(xue)方(fang)向，堅持(chi)立德樹人(ren)根本任務，累計培養了12.8萬名畢業生，服(fu)務區域(yu)經濟和(he)(he)社會(hui)發展(zhan)(zhan)。隨后(hou)，他(ta)從方(fang)向把得(de)(de)牢、企業離不(bu)開、前沿上(shang)得(de)(de)去、百姓(xing)用(yong)得(de)(de)上(shang)、國際叫得(de)(de)響五個方(fang)面(mian)介紹(shao)(shao)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)(xue)特(te)(te)色(se)，展(zhan)(zhan)望了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未來(lai)發展(zhan)(zhan)的(de)愿(yuan)景。

羅偉(wei)其表(biao)示，此次前(qian)來，除了調研學(xue)校(xiao)信(xin)息化、線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)工作之(zhi)外，也希望就職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)目(mu)前(qian)存在的(de)(de)(de)問題進行探討。他(ta)說，今年以來，受疫情(qing)影響，各地(di)都在全方(fang)位、大規(gui)模地(di)推進線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，這對中國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)改革發展(zhan)帶來了深遠影響。疫情(qing)過后，如何將線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與線(xian)(xian)下教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有機(ji)結合，傳統教(jiao)(jiao)學(xue)如何應對線(xian)(xian)上(shang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)帶來的(de)(de)(de)制度保(bao)障(zhang)、治理方(fang)式、教(jiao)(jiao)學(xue)資源配置、教(jiao)(jiao)學(xue)開(kai)展(zhan)等方(fang)面的(de)(de)(de)變(bian)化，希望深職(zhi)院(yuan)作為全國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)的(de)(de)(de)佼佼者，能夠(gou)提供一些(xie)思路和方(fang)法。

隨后，教(jiao)(jiao)(jiao)信(xin)(xin)中心(xin)做了(le)題為“新基建(jian)引領智慧校園建(jian)設(she)”報(bao)告，詳細匯報(bao)了(le)學(xue)校的(de)信(xin)(xin)息化建(jian)設(she)情(qing)況，重點(dian)介紹了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)信(xin)(xin)息化、管(guan)理信(xin)(xin)息化、服務信(xin)(xin)息化和基礎設(she)施建(jian)設(she)方(fang)面的(de)經驗和做法。楊欣斌表示，疫情(qing)期間的(de)“停課不(bu)停教(jiao)(jiao)(jiao)，停課不(bu)停學(xue)”，是對(dui)高校信(xin)(xin)息化建(jian)設(she)的(de)一(yi)次全面檢驗，也暴露出學(xue)校在(zai)網絡平臺、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理、實訓(xun)課程等方(fang)面的(de)短(duan)板(ban)(ban)。學(xue)校將有針對(dui)性地補短(duan)板(ban)(ban)、抓落實，不(bu)斷提升教(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)(xin)息化水平。

雙方(fang)探(tan)討(tao)了網絡(luo)(luo)教學中亟(ji)待(dai)解(jie)決的(de)(de)(de)問題，分(fen)析(xi)了教學資源庫建設在線(xian)上教學中實際應(ying)用(yong)的(de)(de)(de)情況，并就如何科學評價網絡(luo)(luo)教學效果、如何實現(xian)實訓課(ke)等(deng)互動性(xing)較(jiao)強的(de)(de)(de)課(ke)程、推進線(xian)上線(xian)下(xia)教學更好融合等(deng)話題提(ti)出(chu)各(ge)自見解(jie)。羅偉其指出(chu)，線(xian)上教育(yu)(yu)對現(xian)有(you)的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)教學理念和教育(yu)(yu)管(guan)理模(mo)式帶來(lai)了巨(ju)大沖擊。他希望(wang)深(shen)職院能從學生、教師、管(guan)理等(deng)不同層面，仔(zi)細梳理線(xian)上教學存(cun)在的(de)(de)(de)問題，積極探(tan)索、整體布局(ju)，引領未來(lai)線(xian)上線(xian)下(xia)混(hun)合教學模(mo)式的(de)(de)(de)發(fa)展。

會后，調(diao)研組一行還(huan)參觀(guan)了(le)西麗(li)湖校區(qu)華為ICT學院。

（宣(xuan)傳部巫憶(yi)蘇/文簡嘉禹/圖）

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