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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改革創新精神，開拓進取，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以來，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設(she)(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
