
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以(yi)高度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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