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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動，受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
