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            深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
 
            學(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
 
            建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設世(shi)界一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
 
            學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
 
            學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
 
            學校以高(gao)(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)及高(gao)(gao)雅(ya)文化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
 
			 
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