深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng)，從(cong)最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培養模式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年(nian)度科研(yan)經費突破億(yi)(yi)元大(da)關，累計科研(yan)經費總量達到5.81億(yi)(yi)元，省部(bu)市區級科研(yan)平臺(tai)達到33個(ge)，科研(yan)實(shi)力在(zai)同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實際情(qing)況對專業進(jin)行適當調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試行專業大類、專業群(qun)招(zhao)生，詳見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超(chao)過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。

學校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。