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            深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
 
            學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
 
            建校以(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
 
            學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
 
            學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
 
            學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
 
			 
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