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            深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業教育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
 
            學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)業、先進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點(dian)發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業設置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
 
            建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
 
            學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與境外合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
 
            學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
 
            學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
 
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