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讀取內(nei)容(rong)中,請等(deng)待...
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業發(fa)展，堅持產教融合，專(zhuan)業設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先進制造業和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館內(nei)建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博(bo)與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設，開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
