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深圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
