深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的多個第(di)一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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