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            深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
 
            學校積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
 
            建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
 
            學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
 
            學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
 
            學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛。
 
			 
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