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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展，堅持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步(bu)到逐(zhu)漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)，深入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國家發展戰略，加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身(shen)優(you)勢(shi)，深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi)(shi)，并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信，加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
