深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進(jin)取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和產業發(fa)展，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業”等戰略性新興產業、先進制(zhi)造業和現(xian)代服務業等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)(ge)，實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學(xue)校科研從零起步跨越式發展，年(nian)(nian)度科研經費突(tu)破億(yi)(yi)元大關，累(lei)計(ji)科研經費總量達到5.81億(yi)(yi)元，省部(bu)市區級科研平臺(tai)達到33個，科研實力(li)在同類院校中遙遙領先(xian)。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當(dang)調(diao)整，并在部(bu)分(fen)學院開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院招生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛。