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深圳職業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神，開(kai)拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai)，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa)，充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫，多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。
