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省疾控中心專家組到校調研指導新冠疫情防控工作

發布:2021-02-27

為進一步配合做好(hao)全省(sheng)各類學校(xiao)新(xin)(xin)型冠狀病(bing)毒肺炎的防(fang)(fang)控(kong)工作,深(shen)入了解各地各類學校(xiao)新(xin)(xin)冠疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)工作開展(zhan)情(qing)況,提(ti)供(gong)業務咨詢,技術(shu)指導及風險評估信息,廣東省(sheng)疾(ji)(ji)病(bing)預(yu)防(fang)(fang)控(kong)制(zhi)中心(xin)現場工作組于(yu)近日(ri)分別前往各地市開展(zhan)調(diao)研。2月27日(ri),由(you)廣東省(sheng)疾(ji)(ji)控(kong)中心(xin)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)預(yu)防(fang)(fang)控(kong)制(zhi)所副所長(chang)彭志強、深(shen)圳(zhen)市疾(ji)(ji)控(kong)中心(xin)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)預(yu)防(fang)(fang)控(kong)制(zhi)所所長(chang)梅樹(shu)江、深(shen)圳(zhen)市南山(shan)區疾(ji)(ji)控(kong)中心(xin)傳(chuan)(chuan)染(ran)科主任戴傳(chuan)(chuan)文、廣東省(sheng)疾(ji)(ji)控(kong)中心(xin)科長(chang)陳俊斌組成的專家組一行4人(ren)到校(xiao),黨委書(shu)記、校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌,副書(shu)記王(wang)慧(hui)陪同調(diao)研。


座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會在明德樓109會議室舉行,黨政(zheng)辦、宣傳部(bu)、學生處(chu)、后基(ji)處(chu)、醫務(wu)所等相關部(bu)門(men)負責人參(can)加(jia)活動。

楊欣(xin)斌首先從扎實(shi)開(kai)展(zhan)組(zu)織管(guan)理和(he)制度建設、有效推進疫(yi)(yi)情(qing)管(guan)理和(he)控制工作、確(que)保重(zhong)點(dian)環(huan)節和(he)場所(suo)的防(fang)疫(yi)(yi)工作萬無一失、多途徑(jing)開(kai)展(zhan)健(jian)康教育與(yu)服(fu)(fu)務工作四大方面匯(hui)(hui)報(bao)了學(xue)校疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控工作情(qing)況(kuang)。特別(bie)梳理了學(xue)校通過(guo)網絡工具進行高效準(zhun)確(que)數(shu)據收集、開(kai)展(zhan)“一對一”聯系實(shi)現重(zhong)點(dian)人群服(fu)(fu)務全覆蓋、開(kai)展(zhan)流量補(bu)貼和(he)生活(huo)慰(wei)問送出學(xue)校關懷、開(kai)展(zhan)豐富多彩的線(xian)上活(huo)動為師(shi)生鼓勁(jing)、開(kai)展(zhan)物資捐贈彰顯深職大愛(ai)等特色做(zuo)法(fa)。針對學(xue)校目前面臨的統計(ji)任務繁重(zhong)、隔(ge)離防(fang)護用品(pin)采購困(kun)(kun)難(nan),外包服(fu)(fu)務企業用工成(cheng)本壓力大等實(shi)際困(kun)(kun)難(nan),楊欣(xin)斌也(ye)向專家組(zu)進行了匯(hui)(hui)報(bao)。

專家組充分肯定了學校在疫情防控方面的積極努力和出色成績。

隨后(hou),專家組實地查(cha)看了留仙洞校區(qu)、官龍山(shan)校區(qu)醫務(wu)室和西麗湖校區(qu)柳園(yuan)餐廳(ting),詳細了解(jie)了學(xue)(xue)校防(fang)控物資的準備,發熱分(fen)診區(qu)及集(ji)中(zhong)醫學(xue)(xue)觀(guan)察(cha)區(qu)的設置;針對疑(yi)似病(bing)例(li)的流行病(bing)學(xue)(xue)調查(cha)、上(shang)報及處置流程,學(xue)(xue)生復課(ke)后(hou)日常(chang)住宿、上(shang)課(ke)、用餐的管理(li)預案(an)等防(fang)疫(yi)難點(dian),與相關(guan)人(ren)員進行了討論和分(fen)析,就存(cun)在困難提(ti)出相應(ying)的解(jie)決(jue)方案(an)與建議。

專(zhuan)家組(zu)充分(fen)(fen)(fen)肯定了學校(xiao)在疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)方面的(de)積極努(nu)力和(he)出(chu)(chu)色成(cheng)績,特別(bie)贊許學校(xiao)“網格(ge)化”管(guan)(guan)理和(he)食堂分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)用餐的(de)特色舉措(cuo),并提(ti)出(chu)(chu)要(yao)充分(fen)(fen)(fen)認識(shi)到學校(xiao)復課(ke)后疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)艱巨性、復雜(za)性,做(zuo)好預案(an),細化措(cuo)施,層層壓實,責任到人。一(yi)要(yao)嚴防(fang)(fang)輸入(ru),把(ba)好排查關(guan),復課(ke)前對全校(xiao)師(shi)生員(yuan)工(gong)(gong)健(jian)康狀況(kuang)進行(xing)精確摸排,真實掌(zhang)握返校(xiao)師(shi)生員(yuan)工(gong)(gong)健(jian)康狀況(kuang)、外出(chu)(chu)旅(lv)行(xing)情(qing)況(kuang)、新(xin)冠(guan)肺炎疫區(qu)(qu)接觸情(qing)況(kuang)等信(xin)息;二要(yao)嚴格(ge)遵照(zhao)執行(xing)省市各級(ji)管(guan)(guan)理部門關(guan)于疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規范和(he)操作(zuo)(zuo)指引,引導師(shi)生分(fen)(fen)(fen)層、分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)域、分(fen)(fen)(fen)批次返校(xiao),復課(ke)后分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)域、分(fen)(fen)(fen)時段、分(fen)(fen)(fen)班級(ji)做(zuo)好教(jiao)育教(jiao)學和(he)日(ri)常管(guan)(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),最大(da)限度減少每一(yi)位同(tong)(tong)學與其他同(tong)(tong)學、教(jiao)師(shi)的(de)接觸機會和(he)范圍;三要(yao)形成(cheng)聯防(fang)(fang)聯控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機制,按照(zhao)“網格(ge)化、地毯式(shi)”管(guan)(guan)理模式(shi),嚴把(ba)流行(xing)病學調查關(guan),理清傳播鏈條,準(zhun)確掌(zhang)握疑似病例行(xing)動軌(gui)跡,核準(zhun)密切接觸者,快速研判并跟進處置(zhi);四要(yao)加(jia)(jia)強宣(xuan)傳,強化輿論(lun)引導手段,加(jia)(jia)強有關(guan)政策措(cuo)施宣(xuan)傳解讀(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),增(zeng)強師(shi)生自我防(fang)(fang)病意識(shi)和(he)社(she)會信(xin)心,形成(cheng)眾志成(cheng)城(cheng),共同(tong)(tong)防(fang)(fang)疫的(de)良(liang)好局面。

楊欣斌(bin)代表學校(xiao)對專家(jia)組的專業指導表達誠摯(zhi)感謝(xie),表示學校(xiao)后續將進一步(bu)完善工作制度(du)、工作機制和相關(guan)預案,加強對疫(yi)情的形勢(shi)研判,補(bu)缺補(bu)漏、補(bu)齊短板,特別在一些細節上(shang)要(yao)抓實(shi)抓細,全(quan)(quan)員動員,全(quan)(quan)面排查(cha),全(quan)(quan)方(fang)面管控(kong),全(quan)(quan)天候在線,保證(zheng)疫(yi)情防控(kong)的各(ge)個(ge)環(huan)節萬無(wu)一失。

(宣傳部)

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