深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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