深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)，建(jian)校以來，學校始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生，從最初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合(he)”，人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間(jian)，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年(nian)度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招(zhao)生時將依據實(shi)際情(qing)況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學院開始(shi)試行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見(jian)深圳職業(ye)技(ji)術學院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充(chong)分利用區域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期刊），電子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。