2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高(gao)(gao)”建(jian)設(she)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)研討會(hui)在渝召開，職業(ye)(ye)院(yuan)校專家學者齊聚巴渝，攜手共商(shang)新(xin)時(shi)代職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)新(xin)方式，共謀新(xin)思路，共話新(xin)經驗，為推動“雙高(gao)(gao)計劃”建(jian)設(she)、落實職業(ye)(ye)院(yuan)校立德樹(shu)人(ren)根本任(ren)務(wu)貢(gong)獻智慧和力(li)量(liang)。會(hui)議(yi)由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職業(ye)(ye)院(yuan)校文(wen)化素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)指(zhi)導委員會(hui)主辦，重慶工業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)、高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)主任、我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書記、校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣斌，北京大學原(yuan)常(chang)務副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)王義遒，工業(ye)(ye)和信息化(hua)部(bu)工業(ye)(ye)文(wen)(wen)化(hua)發展中心副(fu)主任孫星，全國(guo)機械職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學指(zhi)導委(wei)員會(hui)(hui)(hui)主任陳(chen)曉(xiao)明，重慶市教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)高教(jiao)(jiao)(jiao)處副(fu)處長(chang)吳嵐，高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)出版社出版事業(ye)(ye)部(bu)主任徐剛(gang)，遼寧省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研究院(yuan)副(fu)院(yuan)長(chang)高鴻等(deng)(deng)領導出席會(hui)(hui)(hui)議。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)及(ji)各專(zhuan)門委(wei)員會(hui)(hui)(hui)全體委(wei)員代(dai)表、“雙高計劃”建設有關(guan)單位書記、院(yuan)長(chang)，相關(guan)職(zhi)能部(bu)門同志、專(zhuan)家學者、研究機構代(dai)表以(yi)及(ji)各界媒體朋友共200余人參(can)會(hui)(hui)(hui)。大會(hui)(hui)(hui)開幕式(shi)由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)化(hua)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)副(fu)主任委(wei)員、重慶工業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)黨委(wei)書記王官成主持。

開(kai)幕(mu)式(shi)上，王(wang)官成代表承(cheng)辦校致辭，介(jie)紹了本次(ci)會(hui)議召開(kai)的背景和(he)目的。他希望通過研討會(hui)為(wei)全國(guo)高職院校文化育人(ren)搭建交流學習平臺，為(wei)“雙高計劃(hua)”建設(she)彰(zhang)顯文化育人(ren)探索新(xin)方向(xiang)。

吳嵐在(zai)致辭中介紹(shao)了重慶職業教育(yu)(yu)發(fa)展情況，并指出“雙(shuang)(shuang)高計劃(hua)(hua)”建設(she)中文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)發(fa)力方向。她表示，在(zai)“雙(shuang)(shuang)高計劃(hua)(hua)”建設(she)中彰顯文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)地(di)位和作用是一項新時代的(de)新課(ke)題。職業教育(yu)(yu)要高度(du)重視(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)，系統構(gou)建文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)體系，打(da)造文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)特(te)色(se)和品牌。她希望本次研討能為“雙(shuang)(shuang)高”學(xue)校開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)打(da)開(kai)(kai)思(si)路、拓展視(shi)野，助力重慶職業教育(yu)(yu)的(de)發(fa)展。

楊欣(xin)斌在(zai)致(zhi)辭中(zhong)強調了文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強的重要性。他認為高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人工作，要教(jiao)育引導學(xue)生在(zai)弘揚(yang)中(zhong)華優秀傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、革命文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)、社(she)會主義(yi)先進文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)中(zhong)堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信；要把牢社(she)會主義(yi)辦(ban)學(xue)、職(zhi)業教(jiao)育發展兩個方向，以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)推動職(zhi)業院校(xiao)(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設；要在(zai)堅定文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)信、實現文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)強上做好先行者(zhe)，構建(jian)具有中(zhong)國(guo)特色、職(zhi)教(jiao)特色的大學(xue)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)，引領(ling)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)建(jian)設。

開(kai)幕式(shi)上(shang)，王義遒、楊欣斌、吳(wu)嵐、俞步松、徐剛等(deng)領導和嘉(jia)賓共同(tong)啟動了第二批《高職院校文化(hua)建設與文化(hua)育(yu)人》系(xi)列叢書編寫工作(zuo)，開(kai)啟了高職院校文化(hua)育(yu)人理(li)論研究(jiu)和實(shi)踐探索工作(zuo)新(xin)征程。

在主旨報告(gao)中，王義(yi)遒教(jiao)授以(yi)《高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校文化育人(ren)的理念(nian)與實(shi)踐》為題，從宏觀層面深入淺出地分析(xi)了(le)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校對中國經濟發展與轉型(xing)的獨特(te)貢獻，新(xin)(xin)經濟要(yao)求職(zhi)(zhi)業(ye)技能型(xing)人(ren)才(cai)具備獨特(te)文化，以(yi)及教(jiao)育與訓練、“育人(ren)”與“制(zhi)器”的區別；為新(xin)(xin)經濟、新(xin)(xin)產(chan)業(ye)中如(ru)何構建新(xin)(xin)職(zhi)(zhi)教(jiao)文化、高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校文化育人(ren)的實(shi)踐探索進行(xing)了(le)專題指導。

陳曉明從智(zhi)能制造行業(ye)(ye)的(de)文化(hua)(hua)育人(ren)角度出發，提出要構建(jian)產教融(rong)合(he)文化(hua)(hua)育人(ren)新生(sheng)態，守本創新、協同優化(hua)(hua)、融(rong)合(he)共(gong)創，共(gong)同培育面(mian)向(xiang)未來現代化(hua)(hua)產業(ye)(ye)體(ti)系中所需要的(de)人(ren)才(cai)。馬雷圍繞高(gao)職(zhi)思政課(ke)建(jian)設現狀、課(ke)程(cheng)教材建(jian)設、信(xin)息化(hua)(hua)建(jian)設等方面(mian)分享了(le)高(gao)校思想(xiang)政治理(li)論(lun)課(ke)程(cheng)研究中心在高(gao)職(zhi)教育中思想(xiang)政治建(jian)設的(de)新做法和(he)未來方向(xiang)。《光明日報》職(zhi)教版主編練玉春結(jie)合(he)新時代“雙高(gao)”建(jian)設要求，分析了(le)高(gao)職(zhi)教育在文化(hua)(hua)育人(ren)中人(ren)才(cai)培養的(de)目標(biao)和(he)方法。

與會其他專(zhuan)家(jia)還圍繞“雙高”學校與專(zhuan)業建設的內涵與路(lu)徑、以文化之高彰顯“雙高”水平之高等內容，為“雙高”建設中的文化育(yu)人建言獻(xian)策(ce)。

會后，全體與會人員深入(ru)重慶(qing)工(gong)業(ye)(ye)職業(ye)(ye)技(ji)術學院，實地考察該校工(gong)業(ye)(ye)文化(hua)建設情況。

（教指委秘書處）