2019年“雙高”建設文化育人研討會在渝召開。

12月29-30日，2019年“雙高”建(jian)設文化育(yu)人(ren)研討會(hui)在渝召開，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校專家學者(zhe)齊(qi)聚巴渝，攜手共(gong)商新時代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)文化育(yu)人(ren)新方式，共(gong)謀新思路，共(gong)話新經驗(yan)，為推動“雙高計(ji)劃”建(jian)設、落(luo)實(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校立德樹人(ren)根本任務貢獻智慧和力量。會(hui)議(yi)由教(jiao)育(yu)部職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校文化素質教(jiao)育(yu)指導委員會(hui)主(zhu)辦，重(zhong)慶工(gong)業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)、高等教(jiao)育(yu)出(chu)版社承辦。

教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)(wen)化素質教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)主(zhu)任、我校黨委(wei)(wei)(wei)書記(ji)、校長(chang)(chang)楊(yang)欣斌，北京大學(xue)原常務副(fu)校長(chang)(chang)王義遒，工業(ye)(ye)和信息(xi)化部(bu)工業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化發展中心副(fu)主(zhu)任孫星(xing)，全國(guo)機械職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)指(zhi)導委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會主(zhu)任陳曉(xiao)明，重慶(qing)(qing)市教(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)(wei)(wei)高(gao)(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)處副(fu)處長(chang)(chang)吳嵐，高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)出版(ban)社出版(ban)事業(ye)(ye)部(bu)主(zhu)任徐(xu)剛(gang)，遼寧省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)院(yuan)(yuan)(yuan)副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)高(gao)(gao)(gao)鴻等領導出席會議。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)(wen)化素質教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)及各專(zhuan)門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會全體(ti)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)代表(biao)、“雙(shuang)高(gao)(gao)(gao)計劃”建設有(you)關(guan)單位書記(ji)、院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)(chang)，相(xiang)關(guan)職(zhi)能部(bu)門(men)同志、專(zhuan)家學(xue)者(zhe)、研究(jiu)機構代表(biao)以及各界媒體(ti)朋友共200余(yu)人(ren)參會。大會開幕式由教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校文(wen)(wen)(wen)化素質教(jiao)(jiao)(jiao)指(zhi)委(wei)(wei)(wei)副(fu)主(zhu)任委(wei)(wei)(wei)員(yuan)、重慶(qing)(qing)工業(ye)(ye)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨委(wei)(wei)(wei)書記(ji)王官成主(zhu)持。

開幕(mu)式上，王(wang)官成代表(biao)承(cheng)辦校致辭，介(jie)紹(shao)了本次會議召開的背景和目的。他希望通(tong)過研討會為全國高職(zhi)院校文(wen)化育人搭建(jian)交流(liu)學(xue)習(xi)平(ping)臺(tai)，為“雙高計劃”建(jian)設彰顯文(wen)化育人探索新方向。

吳(wu)嵐在致辭中介(jie)紹了重慶(qing)職業教育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)情況，并指(zhi)出“雙高(gao)(gao)計劃(hua)”建設中文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人的(de)發力(li)方向。她(ta)表(biao)示，在“雙高(gao)(gao)計劃(hua)”建設中彰顯文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人的(de)地位和作(zuo)用(yong)是一項新(xin)時(shi)代的(de)新(xin)課題(ti)。職業教育(yu)(yu)(yu)要高(gao)(gao)度重視文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人，系(xi)統構建文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人體系(xi)，打(da)造文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人特(te)色和品牌。她(ta)希望本(ben)次(ci)研討能為(wei)“雙高(gao)(gao)”學校開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人打(da)開思路、拓展(zhan)視野(ye)，助(zhu)力(li)重慶(qing)職業教育(yu)(yu)(yu)的(de)發展(zhan)。

楊(yang)欣斌在致辭中強調了(le)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)、文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強的(de)重要(yao)性。他認為(wei)高(gao)職院(yuan)校的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)工(gong)作，要(yao)教育(yu)引(yin)導學(xue)生在弘揚中華優(you)秀傳統文(wen)(wen)化(hua)(hua)、革命文(wen)(wen)化(hua)(hua)、社會主義先進文(wen)(wen)化(hua)(hua)中堅定(ding)(ding)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)；要(yao)把牢社會主義辦學(xue)、職業教育(yu)發(fa)展兩個方向(xiang)，以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)推動(dong)職業院(yuan)校文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)；要(yao)在堅定(ding)(ding)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)信(xin)、實現文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)(zi)強上做(zuo)好(hao)先行者，構(gou)建(jian)(jian)具有中國特色、職教特色的(de)大(da)學(xue)文(wen)(wen)化(hua)(hua)，引(yin)領(ling)高(gao)職院(yuan)校校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)建(jian)(jian)設(she)。

開幕式上，王義遒、楊(yang)欣斌、吳嵐、俞(yu)步松(song)、徐剛等領導(dao)和嘉賓(bin)共(gong)同啟(qi)動了第二批《高職院(yuan)校文化(hua)建設與文化(hua)育人》系列叢(cong)書編(bian)寫工作，開啟(qi)了高職院(yuan)校文化(hua)育人理(li)論研(yan)究和實(shi)踐探索工作新征程。

在主旨報(bao)告中，王(wang)義遒教授以《高(gao)職院(yuan)校(xiao)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)理念與(yu)(yu)實(shi)踐(jian)》為題，從宏觀層面深入淺出(chu)地分析了高(gao)職院(yuan)校(xiao)對中國經濟發展與(yu)(yu)轉(zhuan)型的(de)(de)(de)獨(du)特貢獻，新(xin)經濟要求職業(ye)技能型人(ren)才具備(bei)獨(du)特文化(hua)，以及教育(yu)(yu)與(yu)(yu)訓練(lian)、“育(yu)(yu)人(ren)”與(yu)(yu)“制器”的(de)(de)(de)區別；為新(xin)經濟、新(xin)產業(ye)中如(ru)何構建新(xin)職教文化(hua)、高(gao)職院(yuan)校(xiao)文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)探索進行(xing)了專題指導。

陳(chen)曉明(ming)從智(zhi)能(neng)制造行業的文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)角度(du)出(chu)發(fa)，提出(chu)要構(gou)建(jian)產(chan)教融合文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)新(xin)(xin)生(sheng)態，守本(ben)創(chuang)新(xin)(xin)、協同優化(hua)(hua)、融合共(gong)創(chuang)，共(gong)同培(pei)育(yu)(yu)(yu)面向未來現代化(hua)(hua)產(chan)業體系(xi)中所需要的人(ren)才(cai)。馬(ma)雷圍繞高(gao)職(zhi)(zhi)思政課(ke)建(jian)設(she)(she)現狀、課(ke)程(cheng)教材建(jian)設(she)(she)、信息化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)等方面分(fen)享了(le)高(gao)校(xiao)思想政治理(li)論課(ke)程(cheng)研(yan)究中心在高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)中思想政治建(jian)設(she)(she)的新(xin)(xin)做法和未來方向。《光明(ming)日報》職(zhi)(zhi)教版主編練(lian)玉(yu)春結合新(xin)(xin)時代“雙高(gao)”建(jian)設(she)(she)要求(qiu)，分(fen)析了(le)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)(yu)在文化(hua)(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)中人(ren)才(cai)培(pei)養的目標(biao)和方法。

與(yu)會其他專(zhuan)家還圍繞“雙(shuang)高(gao)”學校與(yu)專(zhuan)業建(jian)設的(de)內涵與(yu)路徑、以文(wen)化之(zhi)(zhi)高(gao)彰顯“雙(shuang)高(gao)”水平之(zhi)(zhi)高(gao)等內容(rong)，為“雙(shuang)高(gao)”建(jian)設中的(de)文(wen)化育人建(jian)言獻(xian)策。

會(hui)后，全體與會(hui)人員深(shen)入重慶工業職業技術學院，實地考察該校工業文化(hua)建(jian)設(she)情況(kuang)。

（教指委秘書處）