
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和學習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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