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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進入“十(shi)三五(wu)”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園建設，創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
