
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽(yu)為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實(shi)施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
25年間,學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起(qi)步跨(kua)越式(shi)發展,年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元,省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)(jian)設(she),創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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