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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革(ge)創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來，深職院以(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標，全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(zhan)（文(wen)字鏈(lian)接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略，加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者之校”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜(xi)愛。
