深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深化發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養模式(shi)(shi)(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化及高雅(ya)文化育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛。
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