
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的多(duo)個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作、科研合作、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校開展了(le)全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。