為增強(qiang)高職專業學(xue)院學(xue)生(sheng)(sheng)對本(ben)部(bu)校(xiao)(xiao)區的了解，向學(xue)生(sheng)(sheng)提供更多的學(xue)習和文化(hua)資源，11月10日，由學(xue)生(sheng)(sheng)處統籌，電信、人工智能、機電、管(guan)理、商外、汽車(che)等6個(ge)學(xue)院分別(bie)牽(qian)頭，組織我(wo)校(xiao)(xiao)高職專業學(xue)院學(xue)生(sheng)(sheng)返(fan)回(hui)本(ben)部(bu)校(xiao)(xiao)區，開(kai)展為期一(yi)天的校(xiao)(xiao)園文化(hua)交(jiao)流和學(xue)習。相關學(xue)院領導、學(xue)工辦主任(ren)、輔導員老(lao)師、大學(xue)生(sheng)(sheng)志愿者等共(gong)同參與了本(ben)次活動。

短短一天的校園(yuan)文(wen)化交流，各學院高度重視，分別(bie)開展(zhan)了形式多樣(yang)、內容豐富的校園(yuan)文(wen)化參觀、師(shi)生(sheng)交流學習等(deng)活動(dong)。

電(dian)信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)黨委副書記王敏堅以(yi)“樹立理想信(xin)念，做好生(sheng)(sheng)涯(ya)規劃”為(wei)主(zhu)題開展了一場專(zhuan)題講座，用生(sheng)(sheng)動的語言叮嚀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)找尋(xun)人生(sheng)(sheng)理想，開啟全新的大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)。同(tong)(tong)時(shi)，電(dian)信(xin)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)組織(zhi)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)學(xue)(xue)到崇理書院(yuan)(yuan)進行參觀學(xue)(xue)習，圍(wei)繞大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習等(deng)為(wei)主(zhu)題和本部(bu)校區的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部(bu)進行了深(shen)入的交(jiao)流，促進同(tong)(tong)學(xue)(xue)友(you)誼。

人工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)黨(dang)(dang)委書記梁快向專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)新(xin)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)校基本情況，同時(shi)(shi)(shi)寄(ji)語同學(xue)(xue)(xue)(xue)們在三(san)年(nian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活中，要(yao)把(ba)更多精力和(he)時(shi)(shi)(shi)間用到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中去，自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、自覺學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，熱(re)愛(ai)深職，熱(re)愛(ai)博倫，共(gong)同成(cheng)長。輔(fu)導(dao)員(yuan)穆(mu)燕老(lao)師為(wei)大家(jia)講授“如何成(cheng)為(wei)一名(ming)黨(dang)(dang)員(yuan)”，號(hao)召大家(jia)向優(you)秀黨(dang)(dang)員(yuan)看齊(qi)，成(cheng)為(wei)新(xin)時(shi)(shi)(shi)代的(de)榜樣。同時(shi)(shi)(shi)，還(huan)組織(zhi)(zhi)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)日(ri)新(xin)書院(yuan)參觀，了解書院(yuan)的(de)發(fa)展歷史(shi)和(he)各功能(neng)室特(te)色；組織(zhi)(zhi)國(guo)獎獲得者同學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)(jin)行學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)經(jing)驗分(fen)享，進(jin)(jin)一步(bu)激發(fa)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)熱(re)情和(he)熱(re)愛(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院(yuan)分黨委書記呂煒激勵專業(ye)學(xue)院同學(xue)珍(zhen)惜大(da)學(xue)生(sheng)活，提前做(zuo)好人(ren)生(sheng)規劃，充(chong)分珍(zhen)惜和利用學(xue)校提供的(de)(de)良好學(xue)習生(sheng)活條件(jian)，不斷(duan)獲得成長(chang)。實訓室的(de)(de)參(can)觀活動(dong)也讓同學(xue)們提前了(le)解了(le)實訓設備，加(jia)深了(le)對專業(ye)學(xue)習的(de)(de)認識。校園文化的(de)(de)參(can)觀讓同學(xue)們對本部校區的(de)(de)布局有了(le)較(jiao)為全(quan)面的(de)(de)了(le)解。

管理(li)學(xue)(xue)院以(yi)“團籍管理(li)、志愿者活(huo)動、大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)分享(xiang)”為主題，為專業學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)返校安排了(le)充實的返校活(huo)動。分享(xiang)會上(shang)，管理(li)學(xue)(xue)院2019年國家(jia)(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金獲(huo)得者張佳妮同學(xue)(xue)跟大家(jia)(jia)分享(xiang)了(le)個人學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活(huo)經驗，為專業學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)進一步做(zuo)好學(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活(huo)規劃有較(jiao)大啟發。

商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)策劃了“校(xiao)園打(da)卡尋寶”活動，讓專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通過(guo)校(xiao)園打(da)卡尋寶和有獎(jiang)問答建立起對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的認知和對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的歸(gui)屬(shu)感(gan)。同時，還組織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)師生(sheng)(sheng)開展了一次師生(sheng)(sheng)交流會，商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)黨(dang)委書記(ji)肖(xiao)麗為新(xin)生(sheng)(sheng)們介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)基本(ben)情況，并作(zuo)“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)使命(ming)(ming)感(gan)和責任感(gan)”的專題(ti)講座(zuo)，她寄語(yu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們緊跟(gen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)步伐(fa)，不忘初心(xin)、牢(lao)記(ji)使命(ming)(ming)，為黨(dang)和國(guo)家貢獻自己的力量(liang)。會上還邀請了2位優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)代表以“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃和自我(wo)成長”為主題(ti)進行經(jing)驗(yan)分(fen)享，為專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提供一些可(ke)行性建議(yi)。

汽(qi)車學(xue)(xue)院(yuan)以(yi)(yi)“實(shi)訓(xun)室(shi)參(can)(can)觀(guan)、校園(yuan)徒(tu)(tu)步、班(ban)干部交(jiao)流、專(zhuan)題講座學(xue)(xue)習(xi)”為返校活(huo)動(dong)(dong)四大(da)模(mo)塊，分別開展了精彩紛呈(cheng)的(de)(de)交(jiao)流活(huo)動(dong)(dong)。專(zhuan)題講座上，分黨委書記羅成龍以(yi)(yi)“中國夢與(yu)大(da)學(xue)(xue)生的(de)(de)使(shi)命(ming)”為題為同學(xue)(xue)們帶(dai)來了一(yi)堂生動(dong)(dong)的(de)(de)思政課，使(shi)同學(xue)(xue)們更(geng)加深(shen)刻地認識了中華民族偉大(da)復興這一(yi)命(ming)題，明確(que)了當下大(da)學(xue)(xue)生應承擔(dan)的(de)(de)使(shi)命(ming)；實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)(de)參(can)(can)觀(guan)讓(rang)同學(xue)(xue)們深(shen)深(shen)感受到(dao)即將開始的(de)(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)魅力；校園(yuan)徒(tu)(tu)步讓(rang)同學(xue)(xue)們切身感受校園(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)氣息(xi)；班(ban)干部的(de)(de)交(jiao)流分享則讓(rang)專(zhuan)業學(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)和(he)本部校區同學(xue)(xue)更(geng)加熟悉了彼此的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)生活(huo)，有效搭建了學(xue)(xue)生溝通交(jiao)流平臺。

此(ci)次專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)返回本區(qu)校區(qu)活(huo)動，時間(jian)短暫，內容(rong)豐富。多樣(yang)化(hua)的(de)(de)校園文化(hua)活(huo)動，進一步加(jia)強(qiang)了高職專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)與本部(bu)校區(qu)的(de)(de)溝通，密切(qie)了高職專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)與本部(bu)校區(qu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之間(jian)的(de)(de)聯系和(he)友誼，幫助他(ta)們解決專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)涯規(gui)劃(hua)等方(fang)面的(de)(de)困(kun)惑，切(qie)實(shi)增強(qiang)了高職專業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)歸屬感和(he)認同(tong)感，為(wei)我校學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)管(guan)理和(he)人才(cai)培養(yang)奠(dian)定了基礎。

今(jin)后，高職(zhi)(zhi)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)每周周末和節假日都將實(shi)(shi)行返回本部(bu)校區(qu)制(zhi)度(du)，二級學(xue)(xue)(xue)院實(shi)(shi)施(shi)精準對接，通過(guo)豐富多彩(cai)的校園文化、專(zhuan)題(ti)講座、書院活動、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)培(pei)訓等，為高職(zhi)(zhi)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)提(ti)供優(you)質資源。

（學生處 甘麗聰）