為(wei)增強高(gao)職(zhi)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對本(ben)(ben)部校區的了(le)解，向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供更(geng)多(duo)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和文(wen)化資源(yuan)，11月10日，由學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處統籌，電信、人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)、機電、管理、商外、汽車(che)等6個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分別牽頭，組織我校高(gao)職(zhi)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)返回本(ben)(ben)部校區，開展為(wei)期一天的校園文(wen)化交流和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。相關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)領導、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)辦主任、輔導員老師(shi)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)志愿者(zhe)等共同(tong)參與了(le)本(ben)(ben)次活動(dong)。

短短一天的(de)校園(yuan)文化交(jiao)流(liu)(liu)，各學院(yuan)高度重視，分別開展了形式(shi)多樣(yang)、內容(rong)豐(feng)富(fu)的(de)校園(yuan)文化參(can)觀(guan)、師生交(jiao)流(liu)(liu)學習等(deng)活(huo)動。

電(dian)信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨委副書記王敏堅以“樹立理(li)想信念，做好生(sheng)(sheng)(sheng)涯規(gui)劃”為主(zhu)題(ti)開(kai)展了一場專(zhuan)題(ti)講座(zuo)，用生(sheng)(sheng)(sheng)動的語言叮嚀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)找尋人生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)想，開(kai)啟全新(xin)的大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活。同時，電(dian)信學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)組織專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)崇理(li)書院(yuan)進行參(can)觀(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，圍繞大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)習等為主(zhu)題(ti)和本部校區的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)干部進行了深(shen)入(ru)的交流，促進同學(xue)(xue)(xue)(xue)友誼(yi)。

人(ren)工(gong)智能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨(dang)委(wei)書(shu)(shu)記(ji)梁快向(xiang)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)新同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校基(ji)本(ben)情(qing)況，同(tong)時寄語同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在三年大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活(huo)中(zhong)，要把(ba)更多(duo)精(jing)力和(he)(he)時間用到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)去，自主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、自覺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，熱愛深職，熱愛博(bo)倫，共同(tong)成(cheng)長(chang)。輔導員穆燕老師為大家(jia)講(jiang)授“如何成(cheng)為一名黨(dang)員”，號召大家(jia)向(xiang)優(you)秀黨(dang)員看齊，成(cheng)為新時代的(de)榜樣。同(tong)時，還組(zu)(zu)織專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到日新書(shu)(shu)院(yuan)參觀，了解書(shu)(shu)院(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)歷史和(he)(he)各功能室(shi)特色；組(zu)(zu)織國獎獲得者(zhe)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習經驗(yan)分享，進一步激發(fa)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)熱情(qing)和(he)(he)熱愛。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學(xue)院分(fen)黨(dang)委書記呂煒激勵專(zhuan)業學(xue)院同(tong)(tong)學(xue)珍惜大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)，提(ti)前(qian)做好人生(sheng)規劃，充分珍惜和利(li)用學(xue)校(xiao)提(ti)供的(de)良(liang)好學(xue)習生(sheng)活(huo)條件，不(bu)斷獲得成長(chang)。實訓室的(de)參觀(guan)活(huo)動(dong)也讓同(tong)(tong)學(xue)們(men)提(ti)前(qian)了(le)(le)解了(le)(le)實訓設備，加深(shen)了(le)(le)對專(zhuan)業學(xue)習的(de)認識(shi)。校(xiao)園文化(hua)的(de)參觀(guan)讓同(tong)(tong)學(xue)們(men)對本部(bu)校(xiao)區(qu)的(de)布局有了(le)(le)較為全面的(de)了(le)(le)解。

管理學(xue)(xue)(xue)院以“團籍管理、志愿(yuan)者活動、大學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活分(fen)享”為(wei)主題(ti)，為(wei)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)返校安排了充實的返校活動。分(fen)享會(hui)上，管理學(xue)(xue)(xue)院2019年國家獎學(xue)(xue)(xue)金獲得者張佳妮同學(xue)(xue)(xue)跟大家分(fen)享了個人(ren)學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活經驗，為(wei)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院同學(xue)(xue)(xue)進一(yi)步做好學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活規(gui)劃有較(jiao)大啟發。

商(shang)外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)策劃了(le)(le)(le)“校(xiao)園打卡(ka)(ka)尋寶”活動，讓專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)通過校(xiao)園打卡(ka)(ka)尋寶和(he)(he)有獎問答建(jian)立起(qi)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)認知和(he)(he)對學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)歸屬感(gan)。同(tong)時(shi)，還組織學(xue)(xue)(xue)院(yuan)師(shi)生(sheng)開展了(le)(le)(le)一次師(shi)生(sheng)交流會(hui)，商(shang)外學(xue)(xue)(xue)院(yuan)分(fen)黨(dang)委(wei)書記肖麗為(wei)新生(sheng)們介紹學(xue)(xue)(xue)院(yuan)基本情(qing)況，并作(zuo)“大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)使(shi)命感(gan)和(he)(he)責(ze)任感(gan)”的(de)專(zhuan)題講座，她寄語同(tong)學(xue)(xue)(xue)們緊跟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)步伐，不忘(wang)初心、牢記使(shi)命，為(wei)黨(dang)和(he)(he)國家貢獻自己的(de)力(li)量(liang)。會(hui)上還邀請了(le)(le)(le)2位(wei)優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)以“大學(xue)(xue)(xue)規劃和(he)(he)自我成長”為(wei)主題進行(xing)經(jing)驗分(fen)享，為(wei)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)提(ti)供一些可行(xing)性建(jian)議(yi)。

汽車(che)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以“實訓(xun)室(shi)參觀、校(xiao)(xiao)園徒(tu)步、班(ban)干部交流、專題(ti)(ti)講(jiang)座學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”為(wei)返校(xiao)(xiao)活(huo)(huo)動(dong)四(si)大模塊(kuai)，分別開(kai)展了精(jing)彩紛呈(cheng)的(de)交流活(huo)(huo)動(dong)。專題(ti)(ti)講(jiang)座上(shang)，分黨委書記羅(luo)成龍以“中(zhong)國夢與大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)使命(ming)”為(wei)題(ti)(ti)為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)帶來(lai)了一堂生(sheng)動(dong)的(de)思政課，使同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)更加深(shen)刻地認識了中(zhong)華(hua)民(min)族偉大復興這(zhe)一命(ming)題(ti)(ti)，明確了當下大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)應承擔的(de)使命(ming)；實訓(xun)室(shi)的(de)參觀讓同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)深(shen)深(shen)感(gan)受到即將開(kai)始(shi)的(de)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)魅力；校(xiao)(xiao)園徒(tu)步讓同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)切身(shen)感(gan)受校(xiao)(xiao)園的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)(huo)氣息；班(ban)干部的(de)交流分享(xiang)則讓專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)和本部校(xiao)(xiao)區同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)更加熟悉了彼此的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)(huo)，有效(xiao)搭建了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)溝通交流平臺。

此次專業(ye)(ye)(ye)(ye)學院返回本區校區活動，時間短暫，內容(rong)豐(feng)富。多(duo)樣化的(de)(de)校園文化活動，進一步加強了高(gao)職專業(ye)(ye)(ye)(ye)學院與本部校區的(de)(de)溝(gou)通，密切了高(gao)職專業(ye)(ye)(ye)(ye)學院同(tong)學與本部校區同(tong)學之間的(de)(de)聯(lian)系和友誼，幫助他(ta)們解決專業(ye)(ye)(ye)(ye)學生(sheng)在(zai)專業(ye)(ye)(ye)(ye)學習、生(sheng)涯規劃等方面(mian)的(de)(de)困惑，切實增強了高(gao)職專業(ye)(ye)(ye)(ye)學院學生(sheng)的(de)(de)歸屬(shu)感和認同(tong)感，為我校學生(sheng)管(guan)理(li)和人才培養奠定了基礎(chu)。

今后(hou)，高職專(zhuan)業學(xue)院學(xue)生每(mei)周(zhou)周(zhou)末和節假日都(dou)將實行(xing)返回本部(bu)校(xiao)(xiao)區制度，二級學(xue)院實施精準對接，通過豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化、專(zhuan)題講座、書院活動、學(xue)生干部(bu)培訓等，為(wei)高職專(zhuan)業學(xue)院同學(xue)提供優質資源。

（學生處 甘麗聰）