深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職業技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職業教育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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