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深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步(bu)到(dao)逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實施(shi)以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院(yuan)校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作，為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根(gen)本任務，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。
