
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸深化發展的(de)過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自(zi)身優(you)勢,深化(hua)國際教(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國際交流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究(jiu)室和學習(xi)討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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