學校黨委理論學習中心組（擴大）專題學習“先行示范區”文件

發布(bu)：2020-10-21

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學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。

為深入(ru)學(xue)(xue)習領會(hui)(hui)《中共(gong)中央國務院關(guan)于支持(chi)深圳建設中國特色(se)社會(hui)(hui)主(zhu)義先行(xing)示范區(qu)的意(yi)(yi)(yi)見(jian)》（以下簡稱《意(yi)(yi)(yi)見(jian)》）精神，按照(zhao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“不忘初心，牢(lao)記(ji)使命”主(zhu)題教育安排(pai)，10月16日，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)圖書館(guan)報告廳(ting)召開黨委(wei)(wei)理(li)論學(xue)(xue)習中心組（擴大）學(xue)(xue)習會(hui)(hui)，邀(yao)請(qing)市委(wei)(wei)政研室（市委(wei)(wei)改革辦）副(fu)主(zhu)任孫華明就《意(yi)(yi)(yi)見(jian)》作專(zhuan)題解(jie)讀(du)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)楊(yang)欣斌(bin)，黨委(wei)(wei)副(fu)書記(ji)、紀委(wei)(wei)書記(ji)王慧，副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)馬(ma)曉明，全體(ti)中層干部，機(ji)關(guan)教輔黨員(yuan)代表，規劃辦、職教所(suo)全體(ti)教師，輔導員(yuan)代表，學(xue)(xue)生黨員(yuan)代表共(gong)400余人參(can)加學(xue)(xue)習。會(hui)(hui)議(yi)由王慧主(zhu)持(chi)。

孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。

孫華明(ming)首先強調，支持深(shen)(shen)圳(zhen)建設(she)(she)中(zhong)國特(te)(te)色社會主(zhu)義(yi)先行(xing)示范區(qu)是(shi)習近平總書記親(qin)自謀劃、親(qin)自部署、親(qin)自推動的(de)(de)重大戰略，并(bing)指出(chu)，“這(zhe)份4688字(zi)《意(yi)(yi)見(jian)(jian)》在深(shen)(shen)圳(zhen)歷(li)史上具有重要(yao)(yao)(yao)(yao)意(yi)(yi)義(yi)，它的(de)(de)意(yi)(yi)義(yi)不(bu)亞于(yu)40年(nian)前(qian)(qian)(qian)成立深(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)特(te)(te)區(qu)，也是(shi)深(shen)(shen)圳(zhen)建市40年(nian)來(lai)，中(zhong)央給深(shen)(shen)圳(zhen)最高規格的(de)(de)文(wen)件。”要(yao)(yao)(yao)(yao)全(quan)(quan)面理(li)解《意(yi)(yi)見(jian)(jian)》經濟(ji)、法(fa)治、文(wen)明(ming)、民(min)生(sheng)、環保“五(wu)位一體(ti)(ti)”整(zheng)體(ti)(ti)規劃。隨(sui)后，他從總體(ti)(ti)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)、具體(ti)(ti)內容、保障措施三個方面，解讀文(wen)件框(kuang)架和主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)內容，并(bing)引用(yong)經濟(ji)建設(she)(she)、法(fa)治建設(she)(she)、文(wen)化建設(she)(she)、產業(ye)布局(ju)、保障機制等方面大量案(an)例(li)，如“建科學城、國際科創中(zhong)心、發展國家未來(lai)產業(ye)”等，闡明(ming)“五(wu)位一體(ti)(ti)”整(zheng)體(ti)(ti)布局(ju)都是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)按照世(shi)界最前(qian)(qian)(qian)沿科技的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)來(lai)布局(ju)。最后，他解讀《意(yi)(yi)見(jian)(jian)》具有全(quan)(quan)局(ju)性、全(quan)(quan)面性、前(qian)(qian)(qian)瞻性三大特(te)(te)點(dian)，指出(chu)文(wen)件顯著的(de)(de)六(liu)大亮(liang)點(dian)，包括“用(yong)好用(yong)足特(te)(te)區(qu)的(de)(de)立法(fa)權(quan)”“賦予(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)綜合授權(quan)改革試點(dian)”“明(ming)確要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)深(shen)(shen)圳(zhen)落實的(de)(de)具體(ti)(ti)項目多”“賦予(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)建設(she)(she)一些新(xin)的(de)(de)平臺”“金融改革創新(xin)力度(du)特(te)(te)別大”等。

王慧在總結講話中(zhong)指出(chu)，孫(sun)華明副主任以(yi)深(shen)圳視野、廣東視野、粵港澳視野為(wei)(wei)我們解(jie)讀了《意(yi)見(jian)(jian)》，讓我們深(shen)入理解(jie)了深(shen)圳建設(she)中(zhong)國特色社(she)會主義(yi)先(xian)行(xing)示(shi)范(fan)區的重大意(yi)義(yi)，以(yi)及先(xian)行(xing)示(shi)范(fan)區的宏偉藍(lan)圖。她(ta)(ta)強調，《意(yi)見(jian)(jian)》有關職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育的具體要(yao)求，全(quan)校師生(sheng)要(yao)重點學習(xi)和(he)領會。她(ta)(ta)要(yao)求，全(quan)校上下(xia)要(yao)緊(jin)緊(jin)抓住《意(yi)見(jian)(jian)》和(he)《國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育改革實施方(fang)案》等政策紅利，以(yi)聞雞起舞、日夜兼程、風雨無阻的奮(fen)斗姿態(tai)，埋頭苦干、積極作為(wei)(wei)，加快中(zhong)國特色世界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校建設(she)步(bu)伐，奮(fen)力開創職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育美(mei)好明天。

（宣傳部張雷）

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