
深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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