今年暑(shu)(shu)假，學(xue)校開展了以“青春心向黨(dang)，建功(gong)新時代”為主題(ti)的2019暑(shu)(shu)期社會(hui)實踐活動(dong)，包(bao)括“攜手奔小康，共筑中國夢(meng)”黨(dang)員社會(hui)實踐、“啟明星”三下鄉活動(dong)、“走進社會(hui)大課堂”專業實踐、“義動(dong)鵬城(cheng)”志愿服務、“我(wo)為家鄉做貢(gong)獻”志愿服務、“微平臺，微分(fen)享”六項(xiang)主題(ti)活動(dong)，497支(zhi)團(tuan)隊參與，近萬名(ming)學(xue)生在實踐中受(shou)教(jiao)育(yu)、長(chang)才干(gan)、做貢(gong)獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學院與藝設學院26名(ming)師(shi)生前往陜(shan)西梁(liang)家(jia)河開(kai)展(zhan)社會(hui)實(shi)踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達(da)書(shu)院(yuan)(yuan)“飛翔計劃”學(xue)子前(qian)往廣州(zhou)起義烈(lie)士陵園、黃埔軍(jun)校(xiao)、辛(xin)亥革(ge)命(ming)紀念館參觀(guan)學(xue)習，回溯革(ge)命(ming)光(guang)輝歷史，重(zhong)溫入(ru)黨入(ru)團誓詞，瞻仰(yang)追思革(ge)命(ming)先烈(lie)，以實際行動弘(hong)揚保家(jia)衛國(guo)(guo)精神(shen)，抒發愛國(guo)(guo)主義情懷，堅定(ding)勇擔時代使命(ming)的理想信念。人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)藝設學(xue)院(yuan)(yuan)26名師生前(qian)往陜西梁(liang)家(jia)河，綜合運用現場教學(xue)、互(hu)動交流、走訪調研等多種(zhong)方式，讓參與(yu)學(xue)生充(chong)分(fen)了解國(guo)(guo)家(jia)扶貧(pin)脫貧(pin)政策、老區紅色文(wen)化旅游開發現狀、體驗(yan)到(dao)革(ge)命(ming)搖籃(lan)崢嶸歲月。商(shang)務外語學(xue)院(yuan)(yuan)在福建(jian)古(gu)田鎮，身著紅軍(jun)裝，瞻仰(yang)松毛嶺戰役無名戰士墓碑，領(ling)略鐘屋村(cun)的紅色歷史文(wen)化。

傳播學(xue)院學(xue)生黨員與入黨積極分子組(zu)成了(le)(le)“調研(yan)先鋒”團隊(dui)在不(bu)斷地(di)頭(tou)腦風暴以后(hou)制作出一份對于“廣(guang)(guang)東(dong)省高職院校精準扶貧”的(de)調研(yan)問卷，在校內進行了(le)(le)實地(di)采訪，總結出了(le)(le)“廣(guang)(guang)東(dong)省高職院校精準扶貧”存在的(de)一些不(bu)足(zu)，提出了(le)(le)“健全歸檔(dang)數據建(jian)立”、“多元(yuan)精確的(de)認定機(ji)制”，“強化資(zi)(zi)助(zhu)標準管理”、“搭(da)建(jian)信息(xi)化服務平(ping)臺”等思考(kao)和建(jian)議。建(jian)環學(xue)院“資(zi)(zi)資(zi)(zi)不(bu)倦”2.0團隊(dui)在廣(guang)(guang)東(dong)省陸豐市三(san)甲地(di)區開展大國家資(zi)(zi)助(zhu)和助(zhu)學(xue)貸款政(zheng)(zheng)策(ce)宣(xuan)傳，真正實現政(zheng)(zheng)策(ce)入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學院開展“血壓(ya)與健康同行(xing)”社會(hui)實踐(jian)活動(dong)。

此次(ci)各(ge)學院利用假期開(kai)展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)實(shi)習見習、拓(tuo)展(zhan)專業(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)、閱(yue)讀(du)經典、體驗傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)等活動，開(kai)拓(tuo)視野，提升就(jiu)業(ye)(ye)(ye)能力。學生(sheng)結(jie)合自身就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)需求和職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯規劃，深入(ru)政府機關(guan)、企事業(ye)(ye)(ye)單位、科研(yan)院所、社會組織(zhi)、基層一(yi)線，了解工作(zuo)情況、行業(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)及人才(cai)需求,開(kai)展(zhan)關(guan)于大學生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)情況的調(diao)研(yan)和校友(you)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)故事的尋訪。

醫(yi)護學(xue)(xue)院(yuan)健康促進(jin)(jin)協(xie)會(hui)組隊前往(wang)廣東省河(he)源市和平縣禮(li)士鎮開(kai)展(zhan)了主題為(wei)“血(xue)壓與健康同行(xing)”的社(she)會(hui)實踐(jian)活動(dong)，同學(xue)(xue)們運用(yong)自己的專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識，為(wei)當地居(ju)民(min)免費(fei)測量血(xue)壓，進(jin)(jin)行(xing)高血(xue)壓主題宣講，普(pu)及相關的用(yong)藥安全知(zhi)識，并(bing)開(kai)展(zhan)眼部專(zhuan)(zhuan)科(ke)檢(jian)(jian)查(cha)。建(jian)環(huan)學(xue)(xue)院(yuan)將專(zhuan)(zhuan)業＋社(she)會(hui)實踐(jian)活動(dong)相結合(he)，組建(jian)了電氣(qi)專(zhuan)(zhuan)業的“大燈(deng)泡”消防團(tuan)(tuan)隊、給排水專(zhuan)(zhuan)業的“Green live”水質(zhi)檢(jian)(jian)測團(tuan)(tuan)隊、建(jian)管專(zhuan)(zhuan)業的“攪拌建(jian)材支隊”等(deng)團(tuan)(tuan)隊。汽車學(xue)(xue)院(yuan)“翻(fan)山越嶺隊”通(tong)過(guo)對西麗地鐵站、大學(xue)(xue)城地鐵、塘朗(lang)地鐵站的設施布局合(he)理性，客流量時間(jian)段等(deng)進(jin)(jin)行(xing)調研，并(bing)提出改進(jin)(jin)方法。人工(gong)智能(neng)學(xue)(xue)院(yuan)光立方制作團(tuan)(tuan)隊，在(zai)暑(shu)(shu)假期間(jian)完成了擁有能(neng)進(jin)(jin)行(xing)簡單效(xiao)果(guo)發光變換的光立方；17計信一班實踐(jian)小組在(zai)暑(shu)(shu)假期間(jian)學(xue)(xue)習HTML網頁制作。

此外還有(you)200余支團隊(dui)(dui)將(jiang)自(zi)己的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)服務民眾、回饋社會，如計算機(ji)學院小家(jia)電(dian)維修團隊(dui)(dui)、動畫學院深(shen)(shen)圳市救助(zhu)站(zhan)彩繪(hui)團隊(dui)(dui)、人(ren)文學院人(ren)文藝(yi)苑團隊(dui)(dui)、經(jing)濟學院普法宣傳等(deng)等(deng)。“學有(you)所用(yong)(yong)，學以致用(yong)(yong)”，將(jiang)理論與(yu)實(shi)踐結(jie)合，對(dui)自(zi)己的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)認(ren)(ren)知(zhi)有(you)了(le)(le)進一步提(ti)升(sheng)，對(dui)身上(shang)的(de)使命與(yu)責(ze)任有(you)了(le)(le)更(geng)深(shen)(shen)的(de)認(ren)(ren)識(shi)，受益匪(fei)淺，同時也收獲了(le)(le)當(dang)地居民的(de)贊譽好評，體(ti)現了(le)(le)深(shen)(shen)職(zhi)學子(zi)承(cheng)擔社會責(ze)任，做新時代的(de)推動者，爭做全(quan)面建成小康(kang)社會的(de)直接貢獻者、建設(she)者。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展“三下鄉”社會實(shi)踐(jian)活動。

此次共計有19支隊伍(wu)分(fen)赴廣東省河源、湛江(jiang)、肇慶(qing)、茂名(ming)、江(jiang)門市、江(jiang)西(xi)吉安(an)、福(fu)建廈門、陜西(xi)延安(an)、福(fu)建古田等地(di)開(kai)展支教(jiao)、志愿服務(wu)、文藝(yi)下(xia)(xia)鄉、社(she)會(hui)調研等形式的啟明星三下(xia)(xia)鄉活(huo)動。這也是我校連(lian)續十八年(nian)開(kai)展此項活(huo)動。

我校(xiao)“啟(qi)明星”支教團(tuan)隊(dui)在(zai)當地開設英語課(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)，演講(jiang)，普通話等12門課(ke)(ke)程。電信學(xue)(xue)院在(zai)禮士鎮小(xiao)學(xue)(xue)開設了手工(gong)趣味小(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)，包括折紙、古詩(shi)詞貼畫(hua)(hua)diy、國畫(hua)(hua)、刮刮畫(hua)(hua)、輕黏土(tu)教學(xue)(xue)，同時(shi)開展黨知識宣講(jiang)課(ke)(ke)堂(tang)，在(zai)主(zhu)題(ti)宣講(jiang)過程中，團(tuan)隊(dui)成員(yuan)(yuan)鼓勵孩子們積極(ji)入(ru)團(tuan)，學(xue)(xue)習團(tuan)員(yuan)(yuan)、黨員(yuan)(yuan)身上的(de)(de)優點；校(xiao)團(tuan)委(wei)、校(xiao)藝術團(tuan)學(xue)(xue)生信息中心等組成的(de)(de)團(tuan)隊(dui)，則(ze)帶來了現代舞、音(yin)樂、手語等豐富多彩的(de)(de)表演，寓教于(yu)樂；還有(you)老鷹抓小(xiao)雞(ji)、123木頭人等各種小(xiao)游戲，讓特區的(de)(de)大學(xue)(xue)生們和(he)山區孩子們在(zai)玩(wan)耍中“破冰”……這些(xie)既接地氣又新穎(ying)的(de)(de)教學(xue)(xue)方式讓孩子們耳目(mu)一新，為(wei)孩子們插上了夢想的(de)(de)翅膀(bang)。

暑假(jia)期間(jian)大(da)部(bu)分學生在指導老師的(de)(de)(de)帶領(ling)下到(dao)(dao)當地(di)(di)學生家進行(xing)家訪，給(gei)空巢老人和(he)留守兒(er)童(tong)帶去關心(xin)(xin)和(he)慰問。星火禮士中學支教團隊，在支教最后一天(tian)給(gei)當地(di)(di)的(de)(de)(de)居(ju)民(min)進行(xing)的(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin)義演(yan)(yan)，表演(yan)(yan)了(le)街舞(wu)、民(min)族舞(wu)、情景(jing)劇、手語表演(yan)(yan)，同學們的(de)(de)(de)精彩的(de)(de)(de)演(yan)(yan)出(chu)也為(wei)炎熱的(de)(de)(de)夏天(tian)帶去絲絲涼(liang)意。許多支教團隊還利用休息時間(jian)，到(dao)(dao)農田(tian)為(wei)當地(di)(di)居(ju)民(min)拔花(hua)生、收割水稻。如俐江中學支教團隊在學校附近為(wei)當地(di)(di)的(de)(de)(de)農民(min)拔花(hua)生，這些農活(huo)讓同學們體會到(dao)(dao)了(le)農民(min)的(de)(de)(de)艱辛，體味到(dao)(dao)了(le)一分耕耘、一分收獲的(de)(de)(de)喜(xi)悅。

“深(shen)職(zhi)漫過湖(hu)(hu)南夏”志愿服務團隊，遠(yuan)赴湖(hu)(hu)南省新晃縣大(da)晏(yan)村進行了(le)以(yi)支教、企(qi)業(ye)扶貧以(yi)及國(guo)情調研等為主要內容的(de)“三下鄉(xiang)”社(she)會實踐活動。傳播學子(zi)充分發揮(hui)專(zhuan)業(ye)優勢，為當(dang)地(di)(di)企(qi)業(ye)出謀劃策，助力(li)精準(zhun)扶貧。將在(zai)校所(suo)學到(dao)的(de)技能帶到(dao)當(dang)地(di)(di)，為當(dang)地(di)(di)龍腦企(qi)業(ye)的(de)市(shi)場開發、產品包裝設計(ji)以(yi)及營銷宣傳提供了(le)很好的(de)意見和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期間，我校志(zhi)(zhi)愿者參(can)與深(shen)圳車(che)(che)站(zhan)(zhan)和深(shen)圳北(bei)站(zhan)(zhan)的(de)暑(shu)運志(zhi)(zhi)愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)，每(mei)天共(gong)計(ji)40人(ren)(ren)(ren)參(can)加(jia)，每(mei)天工(gong)作9.5小(xiao)時(shi)，共(gong)提供了8360余小(xiao)時(shi)的(de)志(zhi)(zhi)愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)，主要負責乘客(ke)驗(yan)證、流(liu)動檢票、人(ren)(ren)(ren)流(liu)疏導(dao)(dao)、各中轉站(zhan)(zhan)和出(chu)站(zhan)(zhan)口(kou)常(chang)規服(fu)(fu)務(wu)(wu)等。還有(you)管理學(xue)(xue)院、機電學(xue)(xue)院、建環學(xue)(xue)院在(zai)地鐵站(zhan)(zhan)、高鐵站(zhan)(zhan)、火車(che)(che)站(zhan)(zhan)等提供服(fu)(fu)務(wu)(wu)，為南來(lai)北(bei)往(wang)的(de)旅客(ke)提供問詢向導(dao)(dao)、秩(zhi)序維護、協(xie)助(zhu)安檢、行李幫提、老弱(ruo)幫扶等服(fu)(fu)務(wu)(wu)，用(yong)服(fu)(fu)務(wu)(wu)讓旅客(ke)感受深(shen)圳溫(wen)度，同學(xue)(xue)們通(tong)過(guo)志(zhi)(zhi)愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)，幫助(zhu)他人(ren)(ren)(ren)，親(qin)自(zi)體驗(yan)社會(hui)的(de)人(ren)(ren)(ren)和事，增加(jia)對社會(hui)的(de)認(ren)識，用(yong)志(zhi)(zhi)愿行動詮(quan)釋(shi)“來(lai)了就是深(shen)圳人(ren)(ren)(ren)，來(lai)了就做志(zhi)(zhi)愿者”。

各學院(yuan)也組織(zhi)開(kai)展(zhan)了(le)豐富多彩(cai)的志愿服(fu)務活動(dong)(dong)。如機電學院(yuan)“趣(qu)味軍休”飛飛義工團(tuan)(tuan)隊在軍休二所為(wei)老年朋友帶去(qu)歡聲笑語，藝(yi)設學院(yuan)下梅林紫飛語特殊兒(er)童繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)實(shi)踐團(tuan)(tuan)隊教(jiao)特殊兒(er)童繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)，并(bing)與負(fu)責(ze)老師完成《改革(ge)開(kai)放》主題的四(si)格漫畫(hua)繪(hui)(hui)(hui)本(ben)；數字創(chuang)意與動(dong)(dong)畫(hua)學院(yuan)為(wei)深圳市(shi)救助站開(kai)展(zhan)義務繪(hui)(hui)(hui)畫(hua)工作；經濟學院(yuan)在新(xin)圍社區(qu)開(kai)展(zhan)垃圾分類志愿服(fu)務活動(dong)(dong)。汽車學院(yuan)志愿者(zhe)們走進(jin)深圳白芒(mang)社區(qu)，輔導中(zhong)(zhong)小(xiao)學生的功(gong)課，協助社區(qu)開(kai)展(zhan)一系(xi)列有益于中(zhong)(zhong)小(xiao)學生的活動(dong)(dong)。