
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現(xian)代(dai)服務業等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了(le)專業設置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業與課程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引(yin)領技能人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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