日前(qian)，由教育部主辦的2019年全國(guo)(guo)職業院(yuan)校(xiao)技能(neng)大賽(sai)落下帷幕。經過(guo)40多天的激(ji)烈競爭，深圳職業技術學(xue)院(yuan)學(xue)子不負眾望，共獲一等獎10項(xiang)、二等獎7項(xiang)、三等獎2項(xiang)，總成(cheng)績位(wei)居全國(guo)(guo)第一，充(chong)分展示(shi)了該校(xiao)人才培(pei)養質量(liang)和綜合(he)競爭力以(yi)及(ji)學(xue)生(sheng)嫻熟的專業技能(neng)、良好的職業素質和創新(xin)精(jing)神。
據(ju)悉(xi)，全(quan)國職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)技能大(da)賽已(yi)成為弘揚工匠精神和勞動風尚，推動產教(jiao)融合與(yu)校(xiao)企合作，促進職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育改革(ge)發(fa)展的重(zhong)要平臺，此次大(da)賽共設49個高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)組賽項，經省賽選拔深職(zhi)(zhi)(zhi)院23個賽隊入圍參加(jia)22個賽項的角(jiao)逐。
有(you)收獲必有(you)辛苦付出，優異成績的(de)背后有(you)著強大的(de)支撐因素在發揮著助推作用。
學校高度重視。近年來，深職(zhi)(zhi)院(yuan)高度(du)重視(shi)技(ji)能大賽工作，堅(jian)持以賽促(cu)教、以賽促(cu)學、以賽促(cu)改(gai)的(de)思想，構建了一套“校級-市(shi)級-省級-國家級”完(wan)整(zheng)的(de)競(jing)賽體(ti)系，將競(jing)賽內(nei)化到職(zhi)(zhi)業(ye)教育人(ren)才培養(yang)目(mu)標和(he)教學過程中。各二級學院(yuan)積極與(yu)學校簽訂2019年技(ji)能大賽責(ze)任目(mu)標書，推進人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)創新(xin)，突出能力導(dao)向，加強學生知識、技(ji)術、技(ji)能培養(yang)，拓展學生綜(zong)合(he)素質(zhi)，增強學生競(jing)爭力，為取得優異成績(ji)奠定了堅(jian)實(shi)的(de)基礎。
校領導關懷備至。大賽(sai)(sai)備(bei)賽(sai)(sai)期(qi)間，校領(ling)導(dao)多(duo)次深(shen)入備(bei)賽(sai)(sai)現場，關心了解(jie)學(xue)生(sheng)訓(xun)練情況和存(cun)在的問題與困難，對大賽(sai)(sai)工作(zuo)給予(yu)眾(zhong)多(duo)支(zhi)持(chi)與鼓勵。
組建優秀團隊。電信(xin)、人工智能、化生(sheng)、汽(qi)車、藝術、建環等參賽學(xue)院(yuan)針對競(jing)賽項目精心組(zu)(zu)織(zhi)策(ce)劃，組(zu)(zu)建了新老結合的優(you)(you)秀指導教師(shi)團隊(dui)，采取“多對一(yi)”指導方式,做到優(you)(you)勢互補。在幾(ji)個月的備(bei)賽中，團隊(dui)克(ke)服層層困難，根據備(bei)賽項目,制定計劃和(he)目標,有計劃開展(zhan)每項工作，針對競(jing)賽項目制定了多種解決方案，創新性(xing)地開展(zhan)訓練。
后勤服務保障到位。備(bei)賽(sai)期間，學校各(ge)部門(men)密切配合(he)，多次深入師生備(bei)賽(sai)一線(xian)調研，切實(shi)了解各(ge)參賽(sai)學院實(shi)際困(kun)難和(he)建議，在經費(fei)投入、修訂管理辦(ban)法(fa)、完(wan)善獎勵機(ji)制、配套(tao)綜合(he)服(fu)務等方面給予高(gao)度支持。
比賽選手沉著應戰。比賽現場(chang)，參(can)賽學子們不(bu)畏強(qiang)手，沉著冷靜，將平日反(fan)復訓練中培(pei)養(yang)出來(lai)的高超技能在賽場(chang)上(shang)發(fa)揮得淋(lin)漓盡致，取得優(you)異成績。
目前(qian)，深職院已形成了(le)積極參(can)賽的(de)(de)良好氛圍(wei)，“以賽促(cu)(cu)學(xue)(xue)、以賽促(cu)(cu)教”蔚然(ran)成風，促(cu)(cu)進了(le)大(da)賽項目與(yu)實踐教學(xue)(xue)的(de)(de)有機(ji)融合，受(shou)益面(mian)已從(cong)參(can)賽學(xue)(xue)生(sheng)擴大(da)到各專業所有學(xue)(xue)生(sheng)。指(zhi)導教師之間互相(xiang)學(xue)(xue)習、互相(xiang)切(qie)磋，改革教學(xue)(xue)與(yu)訓(xun)練的(de)(de)方法，盡(jin)力做到充分準備、指(zhi)導得法、通圓(yuan)賽事。通過比賽，鍛煉了(le)隊伍，涌現(xian)出一批技(ji)術技(ji)能拔尖的(de)(de)老師和學(xue)(xue)生(sheng)。
賽(sai)后，該校還(huan)組織(zhi)相關單位(wei)做好(hao)總結工(gong)作，充分發揮技能大(da)賽(sai)的引領及導向作用(yong)，根據賽(sai)項特(te)(te)點形(xing)成自己(ji)的培養(yang)和選拔機(ji)制(zhi)(zhi)，形(xing)成教學與(yu)競賽(sai)互動機(ji)制(zhi)(zhi)，不斷提升教學水平和人(ren)才(cai)培養(yang)質量，向中國特(te)(te)色世(shi)界一流職業院校全力邁(mai)進。
（通訊員 黃 煒）
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