深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造(zao)了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”，人(ren)(ren)(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越(yue)式發展，年(nian)度(du)科研(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)經(jing)費總量(liang)達到5.81億元，省部市區(qu)級科研(yan)平臺達到33個，科研(yan)實力(li)在同類院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行適當調整(zheng)，并在(zai)部分學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)開始(shi)試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的(de)(de)貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化自(zi)覺，強(qiang)化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引(yin)領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。