
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)(wei)天(tian)下先(xian)”的改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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