深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai)，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)研從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研經費(fei)突破億元(yuan)大(da)關，累計科(ke)研經費(fei)總量(liang)達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將依據實際情況對專業進(jin)行適當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。