深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革(ge)創新精神，開拓進取，創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產業發展(zhan)，堅(jian)持產教(jiao)融合，專業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業”等(deng)戰略性(xing)新興產業、先進(jin)制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專業設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan)，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教育教學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教育教學(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教育教學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。

25年間，學(xue)校科研(yan)(yan)從零(ling)起步(bu)跨越式發(fa)展，年度(du)科研(yan)(yan)經(jing)費突破億元大關，累計科研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達(da)(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科研(yan)(yan)平臺達(da)(da)到33個，科研(yan)(yan)實(shi)力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾(ji)十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang)，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she)(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。