深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山(shan)校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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