
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進(jin)取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域(yu);形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教育教學改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入,教育教學方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來(lai),深職院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深化教育教學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深入推進“六個(ge)(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入,教育教學方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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