深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國際化辦(ban)學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育(yu)國際交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
